^Нагору

foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Купить авторегистраторы и видеорегистраторы можно на nachodki.ru
Админ

Админ

П'ятниця, 23 жовтня 2015 14:35

Нагороди

П'ятниця, 23 жовтня 2015 14:23

Нагороди 2015

П'ятниця, 23 жовтня 2015 14:18

Нагороди 2014

 

 

 

П'ятниця, 23 жовтня 2015 14:00

Стеценко Алла Іванівна

Викладач кафедри практичної психології, аспірант ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

 Освіта, дисертація.

ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», факультет педагогіки та психології, спеціальність «Психологія» (2007–2012); з 2012 року – аспірантура при ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», науковий керівник – кандидат психологічних наук, професор Хомич Г.О.

Педагогічна робота.

З 2015 року займає посаду  викладача психологічних дисциплін на кафедрі практичної психології педагогічного факультету ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

Наукові публікації:

1. Стеценко А.І. Психологічні особливості посттравматичних стресових станів жертв катастрофічних подій. / А. І.Стеценко //Матеріали  Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Проблеми та перспективи розвитку української науки на початку третього тисячоліття»: збірник наукових праць (Переяслав-Хмельницький, 14-16 грудня 2009 р.). – Переяслав-Хмельницький,    2009 р. – С. 84-86

2. Стеценко А.І. Системний підхід до вивчення креативного мислення у психології на сучасному етапі. / А. І.Стеценко //Матеріали ІІ-ї Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Український науково-інтелектуальний простір: реалії та перспективи розвитку»: збірник наукових праць (Переяслав-Хмельницький, 29-30 квітня 2010 р.). – Переяслав-Хмельницький,    2010 р. – С. 168-170

3. Стеценко А. І. Психологічний аналіз фрустраціїних ситуацій. / А. І. Стеценко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: зб. наук. праць.. – 2014.

 

П'ятниця, 23 жовтня 2015 13:59

Кузьменко Тетяна Миколаївна

Сімейний психолог, сертифікований арт-терапевт; консультант психолого-медико-педагогічної служби, викладач кафедри практичної психології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»

Освіта

Переяслав-Хмельницька ЗОШ І-ІІІ ст. №5; повна середня освіта з відзнакою (1988-1999 рр.).

ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», факультет педагогіки і психології; повна вища освіта за спеціальністю «Психологія» (кваліфікація – психолог, викладач психологічних дисциплін у ВНЗ І-ІV рівня акредитації,  магістр психологічних наук (з відзнакою)) (1999-2005 рр.).

Українська асоціація транзакційного аналізу (УАТА), спеціалізація «Користувач методом транзакційного аналізу» (1999-2005 рр).

Міжнародна вища соціально-психологічна школа, спеціалізація «Арт-терапія» (1999-2005 рр).

Аспірантура при ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» за спеціальністю 19.00.07 «Педагогічна і вікова психологія», науковий керівник – доктор психологічних наук, професор Булах Ірина Сергіївна (2005-2009 рр.).

Психолого-педагогічна робота.

Педагогічна діяльність на посаді педагога у тимчасових дитячих об’єднаннях дитячих оздоровчих таборів «Чайка», «Ласпі», «Лісова Казка», «Джерело» (2000-2005 рр.).

Психолого-педагогічна діяльність на посадах практичного психолога, соціального педагога Переяслав-Хмельницької ЗОШ № 6 та Переяслав-Хмельницької  гімназії – загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступеня з поглибленим вивченням предметів фізико-математичного профілю (2000-2005 рр.).

Психологічна діяльність на посаді практичного психолога, залученого спеціаліста при Центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Переяслав-Хмельницької міської ради (служба роботи з ін’єкційними споживачами наркотиків «Довіри», служба усвідомленого батьківства при жіночій консультації Переяслав-Хмельницької ЦРЛ) (2003-2010).

Діяльність на посаді старшого лаборанта кафедри дошкільної психології та педагогіки  ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» (2001-2003). 

 Педагогічна діяльність на посаді викладача кафедри психології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»;  навчальні курси -  «загальна психологія», «вікова та педагогічна психологія», «соціальна психологія», «етнопсихологія», «психоконсультування» (2005-2006).

Психолого-педагогічна діяльність на посаді консультанта психолого-медико-педагогічної служби ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» ( 2005- по сьогоднішній день).

Педагогічна діяльність на посаді викладача кафедри  практичної психології ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»  (з 2015 р. -  по сьогоднішній день).

Навчальні курси Кузьменко Т.М.

1.Вступ до спеціальності.

2.Основи психокорекції.

3.Групова психокорекція.

4.Психоконсультування.

5. Психотерапія.

6.Патопсихологія.

7. Клінічна психологія.

8.Сучасні теорії глибинної психології

9.Психологія депривованої дитини.

10. Психологія сім’ї.

11.Профорієнтаційна діяльність психолога в школі.

12.Психологія праці.

13.Психологія спорту.

 

Наукові публікації

1.Шкурська Т.М.  До проблеми класифікації напруженої ситуації соціально-психологічного простору особистості // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №12. Психологічні науки: Зб. Наукових праць. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2006 - № 11 (35). – С. 78-84.

2.Шкурська Т.М. Технології розвитку здатності до психологічної інтерпретації напруженої ситуації особистості клієнта в майбутнього практичного психолога // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2008. – Вип. 16. – С.306-310.

3.Шкурська Т.М. Психолого-педагогічні умови розвитку здатності до психологічної інтерпретації напруженої ситуації особистості клієнта у майбутнього практичного психолога // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Випуск 7. Серія: психологіч науки: Збірник наукових праць: у 2т. – Чернігів: ЧДПУ, 2009. Вип. 74. – Том 2. – С. 190-195.

4.Шкурська Т. Модель психологічної інтерпретації напруженої ситуації особистості клієнта практичним психологом // Становлення цінностей у психологічному вимірі соціального буття особистості. Соціальна мужність як цінність, - 3-4 червня 2010., Львів-Кам’янець-Подільський: Матеріали міжнародної конф. / За ред. С.Д. Максименка, Л.В. Романюк, Л.А. Онуфрієвої - Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2010. – С. 180-182. 

 

Нагороди.

Переможець Всеукраїнського конкурс наукових студентських робіт в галузі психології. Диплом І ступеня (2003 р.). Президентський стипендіат у галузі психології (2004 р.). Нагороджена грамотами та дипломами за активну участь у проектах соціального значення (2000-2014 рр.)

 

П'ятниця, 23 жовтня 2015 13:53

Майстер-клас для молоді

Кожного року викладачі педагогічного факультету разом зі студентами, з ціллю розкрити молоді таланти, а також відроджувати найкращі мистецькі традиції України, проводять для школярів міста майстер-класи з писанкарства, малярства на склі, петельчатого килимарства та інших видів декоративно-прикладного мистецтва.

Доцент кафедри мистецьких дисциплін і методик навчання Стрілець О.В. разом зі студентами проводить майстер-клас «Трипільські мотиви в писанках» для учнів 6-7 класів Переяслав-Хмельницької гімназії.

 

Майстер-клас «Писанкове диво» для дітей-інвалідів проводять викладачі педагогічного факультету.

П'ятниця, 23 жовтня 2015 13:34

Вироби з газетних трубочок

Вироби з газетних трубочок – нетрадиційна техніка використання газетних трубочок для створення декоративних тарелей, об’ємно-просторових композицій. Готові вироби фарбуються та оздоблюються декупажем. 

Тетяна Борисівна Носаченко – доцент кафедри мистецьких дисциплін і методик навчання, проводить майстер-клас з паперопластики зі студентами гр.ОМ 41 (Нестеренко О., Яценко В., Пономаренко А.).

Фото в кращій якості можна переглянути за ПОСИЛАННЯМ

 

 

 

 

П'ятниця, 23 жовтня 2015 13:22

Студентське самоврядування

Студентське самоврядування педагогічного факультету Державного вищого навчального закладу  «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» - це  самостійна діяльність щодо реалізації функцій управління факультетом, що здійснюється  студентами  у відповідності з метою та завданнями, що стоять перед студентськими колективами.         

                                                       

      Діяльність студентської ради педагогічного  факультету базується на Конституції України,  Статуті університету,  Положенні  про органи студентського самоврядування університету.

    До складу  студентської ради факультету входять:  голова студентської ради , його секретар та 7 заступників  відділів факультету .

Більше 2 років працює виконавчий комітет студентської ради факультету, який складається з відділів:

-спортивний;

-навчально-науковий;

-культурно-масовий;

-інформаційний;

-туристичний;

-волонтерський;

-організаційний;

Вибори голови студентської ради проходять на основі загального, прямого виборчого права, шляхом  таємного голосування. Право голосу на виборах голови мають студенти 1-4 курсів денної та контрактної форми  навчання.

Крім основного завдання, яким займається  студентська рада, а саме – захист прав усіх студентів ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», вона організовує різні проекти, які  відповідають основним завданням  та тематиці відповідного відділу виконавчого комітету.

Інформаційний відділ

Інформаційним відділом студентської ради  педагогічного факультету були створені нові  та вдосконалені минулі інформаційні ресурси, а саме:

-створено сайт педагогічного факультету, де розміщено інформацію, що стосується  діяльності студентської ради та університету загалом;

-створені інформаційні довідники , де розміщена вся інформація, що стосується навчання в університеті , відпочинку та  проживання в місті. 

-відділом проводиться постійне поширення футболок та толстовок з факультетською та університетською символікою, а також анкетування серед студентів, на такими питаннями  як : рівень  викладання, нестатутні стосунки серед працівників університету та студентів, свої побажання і т.п. Питання, пропозиції щодо вдосконалення навчального процесу  змінюються відповідно до мети  проведення анкетування.

А також  в інформаційному  відділі працюють студенти, членами відділу створюють  афіші до факультетських заходів, фотографують у процесі проведення всіх  заходів студентської  ради, пишуть статті, займаються пошуком нової інформації тощо. 

Культурно-масовий та Організаційний відділи

Щоб студентське життя в університеті було яскравішим та цікавішим потрібно організовувати різні проекти, заходи, про виконання яких подається звіт в організаційний відділ. Цей відділ більше займається організацією розважальної частини студентського життя. Заходи проводяться до якогось свята або ж за пропозиціями студентів. 

     Культурно-масовий відділ ініціював проведення таких проектів:

-  «День першокурсника»- традиційне свято студентської ради факультету, що проводиться на початку навчального року;

- «Знайомство з 1-им  курсом» - нетрадиційна зустрічі з 1-им курсом на природі з цікавою розважальною програмою;

- «Посвята першокурсників» - традиційне свято факультету, на якому кожен студент показує себе та проходить випробування, аби стати дійсним студентом педагогічного факультету;

- « Свято квітів» - щорічна виставка  квітів, на якій факультет неодноразово займав призові місця;

- « Конкурс талантів» - конкурс , у процесі проведення якого  кожен студент має змогу показати свої таланти та позмагатися за першість серед студентів факультету;

- « Сrazy foto» - конкурс фотографій серед академічних груп  факультету; 

-  « Квартирник» - просто творчі вечори;

 - «Козацький квест» - присвячений Покрові та Дню українського козацтва 14 жовтня. 

Окрім заходів, що перераховані  вище, студенти факультету активно беруть участь у загальноуніверситетських заходах, таких як «Шедеври української кухні», «Дебют першокурсника», «Лідерський бал», «Halloween», «Битва гуртожитків», «Хостел паті», «День закоханих», « Міцний горішок», « Міс Весна», «Speed dating», «День студентського самоврядування ДВНЗ «Переяслав – Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»». 

Спортивний відділ

Спортивним відділом проводяться різноманітні спортивні заходи: змагання, турніри, конкурси, квести  тощо. Керівники цього  відділу беруть активну участь у  створенні різноманітних спортивних заходів на рівні університету, міста та області. 

Факультет неодноразово допомагав в організації таких спортивних заходів:

Легкоатлетичний пробіг, присвячений  пам’яті героя України Михайла Івановича Сікорського

Змагання  зі «Street workout»

Змагання з волейболу між гуртожитками

Змагання з настільного тенісу

«Нічний футбол»

 

        Волонтерський відділ

     Метою діяльності волонтерського відділу є реалізація на території університету та міста заходів, благодійних акцій, поїздок,  спрямованих на допомогу потребуючим, на охорону навколишнього природного середовища.

Відділом неодноразово були організовані поїздки в дитячі будинки, проведення акції «Кохайтесь, чорноброві, та не з москалями», поїздки в будинки престарілих, благодійний збір макулатури, «Благодійні побачення», збір коштів та речей, продуктів для учасників АТО, проведення екологічних акцій. 

 

Туристичний відділ

   Діяльність цього  відділу студентської ради факультету полягає в тому, що  в процесі співпраці зі  студентською радою університету, надається  можливість студентам відвідувати  концерти відомих українських  виконавців, подорожувати Україною  та брати участь у  програмах обміну студентами між містами України.

   Відділ зовнішніх зв’язків

    Цей  відділ тісно співпрацює зі студентською радою університету, адже створений  для того, щоб постійно підтримувати зв’язки з органами студентського  самоврядування інших університетів України та закордонних навчальних закладів

Навчально-науковий відділ

Завданням цього відділу є проведення  наукових столів, сприяння студентам у навчанні, співпраця з науковим студентським товариством університету.

Завдяки тісній співпраці з іншими органами студентського самоврядування були проведені різні форуми, круглі столи, у  яких міг брати  участь кожен студент університету, заздалегідь підготовлений до теми референдуму. 

Були проведені такі заходи:

« Інтелектуальна мішень»

« Брейн – ринг»

вечори психологічно – рольової гри «Мафія»

« Вуличні театри»

Стажування в міській раді, у  районній державній адміністрації міста. 

До того ж  проводяться різноманітні тренінги та наукові конференції. Також студенти нашого факультету беруть участь у різних міжнародних конкурсах, де неодноразово займали призові місця.

 

П'ятниця, 23 жовтня 2015 13:09

ФОРОСТЮК Тетяна Вікторівна

ФОРОСТЮК Тетяна Вікторівна

  кандидат педагогічних наук, доцент

Н. 17.05.1970 р. в м. Переяславі-Хмельницькому Київської області.

У 1990 р.  закінчила Білоцерківське педагогічне училище.

У 1995 р.–  Переяслав-Хмельницький державний педагогічний інститут                      ім. Г.С.Сковороди за спеціальністю «Українська мова і література».

Педагогічну діяльність розпочала в 1990 р. в Білоцерківській середній школі № 13.

З 1995 р. - асистент кафедри теорії та методики мов Переяслав-Хмельницького      ДПУ ім. Г.С.Сковороди.

З 1995р. по 1999р. – навчання в аспірантурі.

З 1996 р. –  викладач кафедри теорії та методики мов.

З 2001р. –  доцент кафедри теорії та методики мов Переяслав-Хмельницького ДПУ імені Григорія Сковороди.

У2001 р.  захистила кандидатську дисертацію на тему: «Активізація пізнавальної         діяльності учнів 5-6 класів у процесі вивчення лексики й фразеології української мови». Рішенням спеціалізованої вченої ради Національного педагогічного університету імені       М. П. Драгоманова їй присуджено науковий ступінь кандидата педагогічних наук  зі спеціальності 13.00.02.- теорія і методика навчання української мови. 

У 2005р. присвоєно вчене звання доцента.

Виконує обов’язки заступника декана з наукової роботи.

 Є членом науково-методичної ради.

Педагогічний стаж - 25 років.

 

1. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках мови - найактуальніша проблема сучасної школи // Придніпровський науковий вісник. - Дніпропетровськ. - 1998,- №70 (137). - С. 99-103.

2. Урізноманітнюємо форми занять // Дивослово. - 2000. - №10. - С. 35-38.

3. Вплив творчості учителя на формування пізнавальної активності учнів на уроках української мови // Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики: 36. наук. пр. Випуск 4. - К.: НПУ, 2000. - С. 279-283.

4. Шлях до гуманізації освіти - через інтерес до мови та навчання // Гуманізація навчально-виховного процесу. Наук.-метод. зб. - Випуск 8 / За заг. ред. Легень¬кого Г.І., Сипченка В.І. - Слов’янськ, 2000 - С. 71-75.

5. Проблема формування пізнавальної активності школярів як об’єкт дидактичного аналізу // Школа першого ступеня: Теорія і практика: 36. наук. пр. - Випуск 1. - Переяслав-Хмельницький, 2001. - С. 45-56.

6. Особистість учителя як зовнішній стимул пізнавальної діяльності учнів // Школа першого ступеня: Теорія і практика: 36. наук. пр. - Випуск 3. - Переяслав-Хмель-ницький, 2002. - С. 186-197.

7. Каліграфія. Методичні рекомендації. // Переяслав-Хмельницький, 2005. - 32 с.

8. Лінгво-методичні основи вивчення фразеології в школі // Наука і сучасність: 36. наук. пр. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2004. - Т. 45. - С. 117-123.

9. Українське ділове мовлення: Методичні рекомендації. - Переяслав-Хмельни¬цький, 2005. - 48 с.

 

П'ятниця, 23 жовтня 2015 13:08

Красюк Людмила Василівна

Красюк Людмила Василівна

1. Красюк Людмила Василівна, 1971 року народження.

2. У 1995 році закінчила Переяслав-Хмельницький державний педагогічний інститут ім. Г.С.Сковороди за спеціальністю «Початкове навчання».

3. Кандидат педагогічних наук з 2009 року. Дисертацію на тему «Формування основ професіоналізму майбутніх учителів початкових класів у процесі моделювання педагогічних ситуацій)» захистила у спеціалізованій вченій раді Інституту вищої освіти АПН України та отримала диплом кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. 

4. Стаж педагогічної роботи у вищих навчальних закладах освіти III-IV рівнів акредитації – 20 років, у тому числі у даному навчальному закладі – 20 років.

5. Основні етапи педагогічної та науково-педагогічної діяльності:

З 15.08.1995 по 30.06.2002 р. – викладач кафедри педагогіки і методики початкового навчання

З 02.09.2002 по 23.09.2002 р. – завідувач лабораторією новітніх технологій.

З 23.09.2009 по 30.06.2004 – 0,25 ставки викладача кафедри педагогіки і методики початкового навчання (за сумісництвом)

З 01.09.2004 по 01.09.2005 – 0,5 ставки викладача кафедри педагогіки і методики початкового навчання (за сумісництвом)

З 01.09.2005 по 01.09.2009 р. – викладач кафедри педагогіки та методики початкового навчання ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди».

З 01.09.2009 по даний час – доцент кафедри педагогіки, теорії та методики початкової освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» (на умовах контракту).

У 2012 році отримала звання доцента кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». 

 

6. Основні навчальні курси: 

«Фізична культура з методикою викладання»

«Вступ до спеціальності»

«Школознавство» 

«Порівняльна педагогіка»

«Основи здоров'я з методикою викладання в початковій школі» 

У педагогічній діяльності Красюк Л.В. вміло застосовує матеріали власних наукових досліджень, забезпечує навчальний процес методичними посібниками та рекомендаціями, зокрема посібником «Фізична культура з методикою викладання у початковій школі» (Гриф МОН України) для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» зі сп. «Початкова освіта». 

Керує написанням курсових, бакалаврських, дипломних та магістерських робіт студентів.

Має 25 публікацій, з них 23 наукового та 2 навчально-методичного характеру, в тому числі 20 публікацій у фахових виданнях.